Осіннє свято

Цього року осіннє свято для старшокласників пройшло під девізом "Нумо, дівчата!" В ньому брали участь дві команди: "Стиляги" (учениці 10-11 класів) та "Енігма" (представниці 8-9 класів).

Для них було приготовано ряд завдань і конкурсів, в яких дівчата мали можливість виявити свої здібності. Під час презентації команди представили кожна свій стиль. У кулінарному конкурсі на розсуд журі та глядачів були представлені вишукані страви. А після гумористичного конкурсу дівчата виявили свої здібності до танців. Ніхто з представників команд не  шкодував про час витрачений на підготовку до свята! :)

Переможець регіональної виставки-конкурсу

16 листопада в місті Харкові відбувалося виставка робіт і  нагородження переможців регіонального рівня конкурсу дитячого малюнку  "Я хочу жити в якісному світі". Захід проводився у приміщенні державного підприємства "Харківстандартметрологія".
 У чудово прикрашеному залі переможці отримали від голови регіонального конкурсного журі генерального директора ДП "Харківстандартметрологія" Будьонного М.М. дипломи і цінні подарунки.

Нагороджена була і учениця Подолянської школи Водолазька Поліна. Вона стала переможцем у номінації "Я пізнаю якісну продукцію".

 Після закінчення заходу учасники відвідали Харківський дельфінарій.

Семінар практичних психологів

16 листопада Подолянська школа зібрала у себе практичних психологів навчальних закладів Куп'янського району. Тема семінару "Особливості роботи практичного психолога з підлітками".

Семінар розпочався привітанням учнів нашої школи.

Теоретичний блок був продовжений  тренінговим заняттям з учнями 9 класу на тему: «Кохання і дружба в нашому житті». Дане заняття є складовою частиною   комплексу корекційно-розвивальних занять  авторської програми «Робота з підлітками», розробленої практичним психологом Подолянської школи Пісоцькою В.В.

По закінченню практичні психологи отримали можливість для обговорення заняття під керівництвом методиста психологічної служби відділу освіти Гриценко С.В.. Проведений семінар дав можливість поглибити знання з досліджуваної теми.